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善始善終:養好一隻狗的奧秘
分類:娛樂資訊來源:親親寶貝網
摘要:在某種程度上,與動物的密切關係完全可以滿足我們對社交生活的需要。特別是沮喪和脆弱時,我們往往更喜歡與動物待在一起。

在某種程度上,與動物的密切關係完全可以滿足我們對社交生活的需要。特別是沮喪和脆弱時,我們往往更喜歡與動物待在一起。

萌寵和孩子似乎更是天生的絕配。根據美國普渡大學的一項調查研究顯示,四、五歲的孩子在感到悲傷、憤怒或心裡藏著小秘密時,40%的孩子會選擇和寵物分享自己的“心事”。他們把小寵物當作自己安全而知心的好朋友。其中,忠誠而願與人親昵的狗又成為大多數人的首選。 孩子為了與狗成為好朋友,能從狗的立場理解要如何與狗相處。於是憑藉天生的機智,孩子在幼小時期便能學會尊重他人。

(圖片來源:百度圖片)

時下,很多家長開始重視對孩子的自然教育與生命教育。孩子在大自然中度過的時間越來越少,由於父母的阻礙、活動場地的減少以及電子產品的盛行,導致孩子的自然缺失症日益嚴重。同時,學業的壓力,對潔淨的要求,孩子接觸小動物的機會也不是很多。

而很多研究都表明,如果孩子從小就接觸大自然和小動物,對孩子的品質、各項能力都有很大的幫助。那些在善待動物的家庭中長大的孩子,會自然而然地將狗或貓視為好夥伴。

有寵物相伴的孩子和沒有寵物的同齡人相比,明顯地更具有同情心。喜歡養狗的孩子通常性格開朗,樂於與人交往,有責任感,充滿愛心,同時也很有人情味。

我身邊就有位媽媽,得知自己快有小孩時,先養了一條狗。日後,她打算把兒子也”當狗來養”,從小就腳踩大地,多接觸自然。我們會發現,越來越多的家庭開始有計劃地針對孩子進行與動物相處這方面的教育,除了多走出去、去動物園,在家中飼養一隻狗無疑是項好的選擇。

只不過,大多數養狗的家庭,更多的是買回一隻狗(有的是從朋友那裡得到的),然後大人們早晚遛狗、餵食、洗澡等等。孩子更多的只是與狗狗嬉戲,狗狗成了他們的小玩物。有時候,心情不爽時,狗狗也成為孩子們的出氣筒。

於是,我們更多看到的是朋友圈裡曬出的大房、大狗與萌娃的各種標配美圖,而鮮有孩子親自去照顧狗狗進食、洗澡,訓練狗狗等畫面。

(圖片來源:百度圖片)

法國心理學家瑪麗娜曾說過,動物可以讓我們看到自己的影子。小寵物就像一面鏡子,常常無意識地投射出主人的形象。國外獸醫協會研究也發現,寵物狗與它們主人間的聯繫,與人類的親子關係有著驚人的相似之處。

所以,即便是養狗,同樣品種的狗狗,不同家庭養出來的也是截然不同的形象與特性。這跟養孩子有著異曲同工之道之妙。“養”的行為很容易有案可循,就像我們決定生一個孩子,有時候,甚至是一拍腦袋或者一個錯誤的行為就造就一個新生命。

但是“養好”就是另外一個層面的事情。“養”和“養好”有著本質上的區別。

市面上有很多關於狗的特性,以及養狗須知方面的普及書,但鮮有針對孩子養狗,以及如何養好一隻狗的書籍。

所以,在我看到“以下幾件事是你在養狗之前需要考慮的:你的狗狗能得到足夠的鍛煉嗎?你養得起一隻狗狗嗎?你有時間嗎?你會總讓狗狗孤獨地待著嗎?”如此暖心地娓娓道來,很是驚奇。

當然驚奇之外,更心存一份感動。把孩子當作平等的物件來看待,把小動物也當作平等的物件。道理誰都明白,可真正又有幾個人能做到呢?

在《如何養好一隻狗》這本小紅書中,類似的驚喜還有很多。比如,選擇狗狗的品種時要考慮以下幾點:它們能長到多大?它們需要多大的運動量?如果你住在城市,它們能適應城市生活嗎……考慮得很細碎,就像小時候,媽媽在我們耳邊貼心的叮嚀。

各種需要牢記的重要事項和小貼士逐一列出,整本書製作得就像一個漂亮的養育手帳本。很多事情別說孩子,大人都考慮不到這麼周全。這簡直就是培養孩子做規劃、制定計劃的完美範本。有始有終,並善始善終,見證“養好”一個生命的全過程。

內附成長檔案,記錄主人和狗狗相處的美好瞬間

寵物既是驅逐孤獨感和緊張情緒的良藥,更是孩子人生課堂上的老師,前提是我們要仔細地觀察和愛護它們。養寵物提供的是一個親情空間:在這裡不存在標準,也不要求回報。

主人和寵物的關係中最重要的就是創造性。我們跟寵物不能通過言語交流,唯有培養敏銳的觀察力,才能建立良好的關係。所以,養好狗狗的過程,無疑是培訓孩子觀察力和洞悉力最好的生活教材。

鼓勵孩子在養狗的過程中,認真做一份成長觀察記錄。相信,在這個記錄過程中,最終受益的還是我們的孩子。因為懂得,所以才有包容與理解。這對孩子日後親密模式的建立會有很好的幫助。

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